En un documento titulado "Aplicación de aditivo fabricación en diseño & fabricación ingeniería educación," un par de investigadores del detalle del University College de Dublín cómo implementó un programa de fabricación digital y materiales de procesamiento utilizando 3D impresión en un pregrado de ingeniería. Los estudiantes utilizan tecnología de impresión 3D para hacer turbocompresor de partes de turbinas. Se proponen tres preguntas de investigación:
¿La aplicación de la fabricación digital en la enseñanza de la ingeniería puede mejorar la participación de los estudiantes?
¿Autoaprendizaje a través de la fabricación digital puede aumentar el insight y comprensión en el diseño y procesos de fabricación?
¿El uso de aprendizaje autónomo puede y aumentar el placer y el deseo de aprender?
3D la impresión sí mismo debe ser completado dentro de 40 minutos, y caracterización y rendimiento de la turbina deben completarse dentro de una hora y media del laboratorio prototipo. Cada grupo de alumnos debe decidir qué configuración de impresión a utilizar. Una vez terminados los componentes, la velocidad de la turbina, el tamaño y la estructura laminar se evalúan y se lleva a cabo una sesión de retroalimentación.
